Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) merupakan salah satu prodi dalam lingkungan FKIP  Universitas Kuningan. Prodi ini mendapatkan ijin operasional dari Dirjen Pendidikan Tinggi Kemendikbud pada tanggal 07 Juni 2013 dengan SK Mendikbud No. 225/E/O/2013.

Prodi PGSD merupakan lembaga pendidikan Tenaga Kependidikan yang menyelenggarakan pendidikan dan pengembangan bagi calon-calon guru SD. Dalam menyelenggarakan kegiatan-kegiatannya, Prodi PGSD menekankan pada pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi berupa pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Ketiga kegiatan tersebut dilaksanakan secara terintegrasi.

Prodi PGSD saat ini memiliki mahasiswa sejumlah 200 orang mahasiswa dari sejumlah 220 yang mengikuti seleksi (20  Orang calon mahasiswa tidak lulus seleksi) dibimbing oleh sejumlah 13 orang dosen dan dipimpin oleh Ketua Prodi, Dr. Pupu Saeful Rahmat, M.Pd, dan SekProdi Arrofa Acesta, M.Pd.

Mahasiswa dapat lulus dari Prodi PGSD ini setelah menyelesaikan 145 SKS ditambah menyelesaikan beberapa kegiatan ekstrakurikuler untuk mempersiapkan mereka menjadi pembina-pembina kegiatan di Sekolah Dasar. Mahasiswa dibawah bimbingan dan binaan instruktur/pelatih mengikuti program kegiatan ekstrakulikuler dalam cabang-cabang kegiatan  pramuka, UKS, Koperasi dan kesenian, kegiatan-kegiatan tersebut dilakukan dalam workshop/lokakarya., diklat/Bimtek. Kegiatan kegiatan tersebut dimaksudkan agar melalui kegiatan yang diikutinya mahasiswa mendapatkan pemahaman, tambahan wawasan pengetahuan, pengalaman, sehingga diharapkan terampil dan memiliki sikap positif dan siap menjadi Pembina-pembina kegiatan di SD. Mahasiswa memiliki tambahan wawasan  ilmu pengetahuan yang sesuai dengan perkembangan IPTEK dan  kebijakan  dalam bidang pendidikan, Prodi mewajibkan  kepada mahasiswa untuk mengikuti  kegiatan-kegiatan tersebut. Dampak positif lainnya selain mahasiswa  mendapatkan perolehan ilmu juga sertifikat yang didapat bermanfaat untuk pengumpulan TAK (Trankrip Akademik Kemahasiswaan) untuk kepentingan persyaratan ujian siding skripsi.

 
A.    Visi

       Pada tahun 2020 menjadi Program Studi pencetak calon guru SD yang unggul, handal, mumpuni,  siap pakai, dan terdepan di  di Jawa Barat

B.    Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat secara terpadu berdasarkan kaidah-kaidah pendidikan modern.
2. Membina dan mengembangkan   kehidupan akademik yang sehat sesuai dengan nilai-nilai  dan norma-norma yang berkembang  di dunia akademik.
3. Menyelenggarakan riset-riset ilmiah yang  mampu mendorong pertumbuhan ilmu dan teknologi
4. Menjadi sarana pertemuan-pertemuan ilmiah baik lingkup lokal, nasional maupun internasional sehingga dapat memberikan warna dan kontribusi yang nyata dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Ikut serta memberdayakan masyarakat dalam bidang pendidikan
6. Menjadi sarana pembinaan mahasiswa agar mampu mandiri, profesioal dan berakhlak mulia sehingga bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat.
7. Mencetak calon-calon  guru  yang  berkarakter, mandiri,  dan siap pakai dalam melaksanakan tugas-tugas iintra kurikuler dan ekstrakurikuler di Sekolah Dasar.

 
C.    Tujuan

       Tujuan Program Studi Pendidikan Pendididikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Kuningan sebagai berikut.

1. Menghasilkan calon guru Sekolah Dasar untuk menjadi kader bangsa yang mandiri, profesional, dan  berakhlak mulia serta dapat mengikuti tuntutan jaman.
2. Menghasilkan calon guru Sekolah Dasar untuk menjadi pendidik yang memiliki integritas dan  dedikasi tinggi serta memiliki komitmen untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat
4. Membantu  pemerintah dalam pelaksanaan pembangunan di segala bidang terutama dalam peningkatan mutu SDM
5. Menjadi mitra masyarakat  dalam upaya mengembangkan kahidupan yang lebih baik
6. Membantu melayani dan mendampingi masyarakat untuk tumbuh manjadi masyarakat yang cerdas, kreatif, dan mandiri.
7. Menghasilkan calon guru Sekolah Dasar yang profesional dengan kepemilikan berbagai kompetensi, baik  yang berkaitan dengan kompetensiprofesional, paedagogik, kepribadian dan sosial.
8. Menghasilkan calon guru Sekolah Dasar yang berkarakter sehingga menjadi teladan bagi peserta didik dan lingkungannya,
9. Menghasilkan calon guru Sekolah Dasar yang mandiri dan siap pakai melalui pembekalan berbagai kegiatan pembinaan berbagai kegiatan kokuriluler  /intrakurikuler.
10. Menghasilkan calon guru Sekolah Dasar yang mandiri dan siap pakai melalui pembekalan berbagai kegiatan pembinaan ekstrakurikuler sehingga siap  menjadi Pembina-pembina kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah Dasar.

D.    Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

1. Sasaran  Program Studi PGSD adalah menghasilkan tenaga kependidikan (guru) yang berakhlak mulia, mandiri, kreatif, inspiratif, inovatif, mumpunidalam   berbagai ilmu ke-SD-an, trampil dalam kegiatan ekstrakurikuler, bertanggung jawab terhadap lingkungan serta mampu menjadi suri tauladan bagi peserta didik dan masyarakat sekitarnya.
2. Strategi pencapaian sasaran di atas dilakukan melalui pendidikan pengajaran dalam bentuk perkuliahan tatap muka, praktik keterampilan dari beberapamata kuliah, pelatihan kegiatan ekstrakurikuler serta pelatihan-pelatihan lainnya untuk menunjang kompetensi guru SD yang siap pakai.